Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
В МАДОУ №23 имеется 19 групповых комнат для проведения НОД, 1 музыкальный зал, 1 спортивный зал, 2 музыкально-спортивный зал, сенсорная комната, 1 логопедический кабинет, 3 спортивных площадки, 19 прогулочный площадок с теневыми навесами.
Объекты для проведения практических занятий
В МАДОУ № 23 имеется 19 групповых комнат для проведения НОД, 1 музыкальный зал, 1 спортивный зал, 2 музыкально-спортивный зал, 1 логопедический кабинет,1 кабинет педагога-психолога, 3 спортивных площадки, 19 прогулочный площадок с теневыми навесами.
Оснащение объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии библиотек
В МАДОУ № 23 функционирует библиотека, расположенная в методическом кабинете. Имеется интернет, обеспечивается доступ к информационным системам и библиотечному фонду каждому сотруднику. Мини-библиотеки находятся в каждой возрастной группе.
Объекты спорта
В МАДОУ № 23 имеется 1 спортивный зал, 2 музыкально - спортивный зал, 3 спортивных площадки.
Объекты для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ
1 помещение для проведения логопедических занятий, 1 сенсорная комната
Средства обучения и воспитания
Педагогические средства обучения и воспитания дошкольников в ДОУ
I. Материальные средства обучения.
Предметы материальной культуры: изобразительная наглядность (объемные изображения): муляжи овощей, фруктов и др. игрушки: сюжетные (образные) игрушки: куклы, фигурки, изображающие людей и животных, транспортные средства, посуда, мебель и др.; дидактические игрушки: народные игрушки (матрешки, пирамиды и др.), мозаики, настольные и печатные игры; игрушки-забавы: смешные фигурки людей, животных, игрушки-забавы с механическими, электротехническими и электронными устройствами; наборы для фокусов; спортивные игрушки: направленные на укрепление мышц руки, предплечья, развитие координации движений (волчки, мячи, обручи); содействующие развитию навыков бега, прыжков, укреплению мышц ног, туловища (каталки, самокаты, скакалки); музыкальные игрушки: имитирующие по форме и звучанию музыкальные инструменты ( металлофоны, ксилофоны, барабаны, дудки, и др.); театрализованные игрушки: куклы — театральные персонажи, куклы бибабо, наборы сюжетных фигурок, костюмы и элементы костюмов, атрибуты, элементы декораций, маски, бутафория, и др.; технические игрушки: фотоаппараты, бинокли, микроскопы, летательные модели, калейдоскопы, и др.; строительные и конструктивные материалы: наборы строительных материалов, конструкторы, легкий модульный материал; игрушки-самоделки из разных материалов; оборудование для опытов, игровое оборудование и пр.; дидактический материал (раздаточный материал).
2. Технические средства обучения.
Технические устройства (аппаратура): мультимедийный проектор; звуковая аппаратура (аудиотехника): магнитофоны, компьютеры, музыкальные центры (аудиосистемы); экранно-звуковая аппаратура: телевизор, компьютеры; вспомогательные технические средства: экран, периферийные устройства (монитор, клавиатура, принтер, сканер, звуковые колонки и др.). 3. Учебно-методическое обеспечение: пакеты прикладных программ по различным образовательным областям; учебные пособия и др. тексты (первоисточники, издания справочного характера, периодические педагогические издания и пр.); тестовый материал; методические разработки (рекомендации).
1. Художественные средства (произведения искусства и иные достижения культуры): произведения живописи, музыки, архитектуры, скульптура, предметы декоративно-прикладного искусства, детская художественная литература (в том числе справочная, познавательная, общие и тематические энциклопедии для дошкольников), произведения национальной культуры (народные песни, танцы, фольклор, костюмы и пр.)
2. Средства наглядности (плоскостная наглядность): картины: дидактические картины (серии картин), репродукции картин известных художников, книжная графика, предметные картинки; фотографии; предметно-схематические модели (календарь природы и пр.); графические модели (графики, схемы и т. п.)
3. Средства общения: вербальные средства (речь). Требования к речи: правильность, богатство, сжатость, ясность и точность, логичность, простота, чистота, эмоциональность, использование лексических средств изобразительности. невербальные средства: визуальное взаимодействие; тактильное взаимодействие; мимика, пластика; перемещение в пространстве.
Сведения о наличии средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
№ |
Наименование оборудования |
Кол-во |
|
1 |
«Большая стройка» - 33 элемента |
4 шт. |
|
2 |
«Стройка» - 26 элементов |
4 шт. |
|
3 |
«Городок» - 23 элемента |
4 шт. |
|
4 |
«Пирамида» - 5 элементов |
5 шт. |
|
5 |
«Шашки напольные» -24 элемента |
1 шт. |
|
6 |
«Световой стол для рисования песком, мульти подсветка (16 цветов) |
2 шт. |
|
7 |
«Центр воды и песка» |
2шт. |
Организована и оснащена оборудованием сенсорная комната для психологической разгрузки для детей- инвалидов и ОВЗ:
|
№ |
Наименование |
Кол-во ед.измер. |
|
1 |
«Сенсорное панно «Иллюминатор» с пультом Д/У |
1 шт. |
|
2 |
«Оборудование для детей с нарушением ОДА. «Яйцо совы» |
2 шт. |
|
3 |
«Маты настенные, напольные» |
3 шт. |
|
4 |
«Угловой фиберонтический занавес с пультом Д/У |
1 шт. |
|
5 |
Фиберонтический душ «Солнышко» с пультом Д/У |
1шт. |
|
6 |
«Мягкое основание для колонн»; |
1шт. |
|
7 |
«Пузырьковая колонна-150» с пультом Д/У |
1 шт. |
|
8 |
Пуф «Груша» Oxford- объем 0,3куб.м |
4 шт. |
|
9 |
«Световой стол для рисования песком, мульти подсветка (16 цветов) |
2 шт. |
|
10 |
Магнитный блокнот «Визуальное расписание» с набором карточек. |
2 шт. |
| 11. |
интерактивный стол (6 секций) |
1 шт. |
| 12. | Бизиборды | 2 шт. |
| 13. | Игровой набор "Дары Фребеля" | 2 шт. |
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Питание детей в МАДОУ № 23 организовано в соответствии с 10-ти дневным меню, разработанного на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания в зависимости от возраста детей и требований СанПиН 2.4.3648-20, на основании которого составляется ежедневное меню (завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник).
При составлении меню, особое внимание обращается на разнообразие блюд в течение дня и всей недели, сочетание продуктов растительного и животного происхождения. При организации питания учитываются возрастные нормы, заменяемость продуктов, нормы потери при кулинарной обработке, калорийность блюд, содержание витаминов и питательных веществ в продуктах. В зимне-весенний период проводится витаминизация третьего блюда в обед. Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, ежедневно вывешивая меню. Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности. Регулярно осуществляется контроль за организацией питания воспитанников и качеством привозимых продуктов, членами бракеражной комиссии МАДОУ № 23 и членами Общественного совета (в состав которого входят родители (законные представители) и ответственные лица за организацию питания в дошкольном учреждении.
Результаты контроля предоставляются на Педагогическом совете, родительских собраниях и общих собраниях работников МАДОУ № 23.
На бесплатное питание в учреждении имеют право:
- дети с ограниченными возможностями здоровья (дети-инвалиды);
- дети с туберкулезной интоксикацией;
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей).(Статья 65 п.3 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
Организация питания обучающихся в МАДОУ № 23
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере
-охраны здоровья;
-организацию питания обучающихся;
-определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
-пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
-организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
-прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
-обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
-профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
-проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
2. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
3. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают: текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
К сети интернет подключены 8 компьютеров, имеется доступ к сети интернет через wi-fi. Услуги предоставляют компании ОАО "Ростелеком".
